<<
>>

СЛУЧАЙ 15

Сорокаоднолетняя женщина впервые консультировалась со мной 07.03.2002 по поводу аутоиммунного гепатита. Ей рекомендовали пересадку печени. (Уровень I: Название болезни, диагноз.)

Я попросил ее рассказать мне о своих жалобах.

P: Я чувствую слабость, головокружение.

Я вырывала, когда  у меня была желтуха и боль в животе. Мне не хочется есть. (Уровень II: факт, симптомы, испытанные ею.)

D: Какой эффект эта проблема  производит  на Вас? (Чтобы пойти от Уровня II к Уровню III.)

P: Напряженность из-за пересадки печени. Я волнуюсь, потому что все говорят, что печень повреждена.

D: Расскажите об этом.

P: Я волнуюсь о семье. (Уровень IIIa - чувство беспокойства, в основном страх.)

D: Какое волнение? (Чтобы понять чувство, или Уровень IIIb).

P: Кто будет заботиться о моих детях и муже? У меня три дочери; одна из них только закончила десятый класс, а другие две - близнецы, сейчас в десятом классе. Я волнуюсь об их будущем. Мы планируем мигрировать в Канаду. Это также вызывает напряженность. (Беспокойство связано с ее семьей, ее детьми, с будущим.)

D: Расскажите больше об этих волнениях.

P: У нас денежные проблемы, а лечение дорого стоит. Я не уделяю много внимания семье, хотя я стараюсь. (Кажется, есть много проблем, о которых она волнуется.)

D: Что вас главным образом волнует?

P: Я работала раньше. Теперь я совершенно нетрудоспособна, полная калека. (Есть проблеск делюзии здесь. Теперь, чтобы пойти дальше к Уровню IV мы будем использовать 'полная калека' как точку опоры.) Все говорят, отдохни, а мне это не нравится.

D: Что значит калека?

Мне не позволяют выходить. Я вынуждена зависеть от слуг даже в мелочах. Я не люблю обсуждать свою болезнь с другими. Мы не  можем выбраться из всего этого целый год с тех пор, как у меня появилась эта проблема. Некоторые люди приходят, чтобы выразить сочувствие, а другие приходят из любопытства.

Я чувствую себя музейным экспонатом. Я все там же и не могу выбраться. (Она показывает круговое движение руками.)

(Жест указывает на ощущение. Делюзия – это просто ментальный образ. Если пациентка сопровождает делюзию жестом, это значит, что она идет глубже делюзии. Слова, которые идут с жестом рук, 'не могу выбраться'. Мы отбираем эти слова в качестве следующей точки опоры).

В: Расскажите о "не могу выбраться".

П: Я приспосабливаюсь, а для них это - обязанность. Я вышла замуж по любви, мой муж и я принадлежали к различным общинам. Поэтому мне пришлось  ко многому приспосабливаться, в еде, религии и т.д. Сейчас я устроилась. (Когда Вы спрашиваете ее о 'не могу выбраться', она говорит 'приспосабливаться. С каждым словом она ведет нас немного глубже, немного ближе к ее Жизненному Нарушению.)

В: Расскажите о приспосабливаться.

П: Женщина всегда должна приспосабливаться.

В: Расскажите больше о приспосабливаться.

П: Во всем, везде. Я всегда должна быть правильной, организованной. (Приспосабливание необходимо уменьшить до ощущения или миазма. Для того, чтобы сделать это необходимо неотступно следовать за «приспосабливаться» до тех пор, пока она не приведет нас к следующему шагу, к слову, которое может привести к ощущению или указать интенсивность или глубину.)

В: Расскажите больше об этом.

П: Я чувствовала раньше "Почему только я? Только я делаю это. Почему я должна идти на компромисс?" Теперь я не чувствую этого. (Она привела нас в ситуацию, где она должна приспосабливаться. И в необходимости приспосабливаться она чувствует: "Почему только я?" Теперь она  пошла к Уровню IV.)

В: Какое было чувство?  

П: Я плакала. Я чувствовала "Почему всегда я?"

В: Расскажите больше об этом. Что вы чувствовали внутри, находясь в этой ситуации?

П: Я чувствовала, что никто не любит меня, хотя я приспосабливалась. Что бы я ни делала, они не довольны. Когда я была беременна, моя свекровь не уделяла мне внимания и не кормила меня.

Никто не беспокоился обо мне, когда у меня был постельный режим. Я делала все, но никто не беспокоился обо мне. Никого не было рядом со мной.

(От приспосабливания она двинулась к чувству, что никто не любит ее, чувство покинутости, которое является человеческим.)

D: Как это чувствовалось, когда никто не заботится?

P: Иногда я показывала агрессию.

D: Как Вы ее показали?

P: Я ругалась/ссорилась с моей свекровью.

D: Какие у вас были чувства в ситуации, когда никто не заботится?

P: Я закрывала дверь и сидела.

D: Почему? (Закрыть дверь и сидеть – это действие, и здесь нужно спросить "Почему?" Там, где чувство, вопрос будет "Какой?")

P: Я хотела быть одна.

D: Какое было чувство?

P: Быть одной. Мне не нравилось то, что происходило. Иногда я уходила. (Это - противоположность того, что она чувствует прямо сейчас с главной жалобой, т.е. она не может выбраться. От чувства в ситуации, к делюзии и затем к ощущению, которое будет совпадать с ощущением в главной жалобе: это – маршрут,  которым нужно следовать.)

D: Куда Вы ходили?

P: В храм. Я не говорила своим родителям обо всем этом, потому что это было мое решение выйти замуж. Они помогали, но я чувствовала "Зачем докучать им?" Зачем рассказывать о своих проблемах кому-то, кто не интересуется? Они думают, что я счастлива, но на самом деле дело обстоит вот так. (Чувство, появившееся здесь, -докучать кому-то –это  должно быть ее собственное чувство.)

D: Что значит докучать?

Она не может ответить.

D: Какие сны Вам снятся? (На данный момент появились некоторые чувства: беспокойство за свою  семью; ей не позволяют выйти; она показывает рукой, что она находится в какой-то ситуации и не может выбраться; она одна, рядом никого нет; чувство докучать. Но за пределами этого ничего не ясно на сознательном уровне. Сознательный уровень соответствует уровню III. На этом этапе используется обход для того, чтобы пойти от Уровня III к Уровню IV. Теперь мы должны будем  искать точное ощущение в снах.

Этого можно ожидать в патологических случаях.)

P: Раньше часто снилась вода. В детстве мне снилось, что я поднимаюсь высоко, высоко, высоко, а потом падаю с высокого здания. Мне снилось море. Я люблю видеть море. Большую часть времени я предпочитаю быть одна и слушать музыку, иногда романтические песни. Я слушаю музыку, если что-то раздражает меня. В этом году я раздражаюсь.

D:  Из-за чего?

P: Я раздражаюсь из-за всего теперь; из-за детей, когда мой муж говорит или когда телевизор включен, из-за неспособности выбраться-выйти. (Говорит это со злым выражением лица.)

В: Какие приятные сны Вам снятся?

П: Снится вода, синее море.

В: Какое чувство?

П: Спокойствие.

В: Какое противоположное?

П: Раздраженность. Я не люблю никого слушать или разговаривать с кем-то. У меня возникает боль в спине, и я чувствую "Почему только я?" Я пробовала заниматься йогой, но не могла сконцентрироваться. Я продолжаю возвращаться в прошлое. (То же самое чувство появилось в отношении приспосабливания: "Почему только я?" Другие чувства, которые появляются, - это причинение беспокойства,,  раздражение и возможно горечь. Все вместе они указывают на малярийный миазм. Мы видим некоторый намек на ощущение в приспосабливаемости-адаптации, когда она говорит, что уходила раньше, что является противоположностью того, что она чувствует в главной жалобе. Пока мы видим, что миазм малярийный, и ощущение связано с  "Не может выйти", и "... уходила раньше". Мы должны получить похожее чувство в снах, которые приведут нас к точному ощущению.)

В: Еще какие-нибудь сны? (Мы ищем специфический или яркий сон, в котором можно исследовать чувства и ощущение.)

П: Мне снилось, что кто-то делает из меня неподвижную статую, золотую статую, методом термической обработки. Я часто видела этот сон. Меня заставляют нарядиться, а потом нагревают. Я совсем застывшая, неподвижная и не могу  двигаться. (Показывает жестами.) Они нагревают меня, и я не могу двигаться. (Впервые она использует жесты. Энергия случая лежит здесь, и ощущение будет обнаружено здесь.)

В: Какое чувство?

П: Я борюсь с собой: я должна двигаться, я должна двигаться, но я не могу двигаться.

В: Какое чувство?

П: Я не могу ничего сделать. Кто-то держит меня.

В: Расскажите об этом.

П: Я боюсь призраков. Я верю в эти вещи. Какой-то шум... (Чувство в снах состоит в том, что кто-то держит ее, и она не может двигаться. Она должна двигаться, но она не может. С этого момента она спонтанно двигается к ее страху призраков. Мы можем попробовать исследовать ощущение через этот страх, но лучше сначала разъяснить его во сне, где она жестикулировала и где мы, вероятно, найдем это.)

В: Какой шум?

П: Шум призраков. Я читала эти книги.

D: Что происходит, когда кто-то держит Вас? Какое чувство?

P: Кто-то держит меня, и я не двигаюсь. Я пытаюсь вытянуть себя, но не могу выйти.

(Это - те же самые слова, которые она использует, говоря о главной жалобе: я не могу выйти.) Я чувствую себя застрявшей. Я не могу двигаться. (Поскольку реакция в главной жалобе была ясна, чувство ясно теперь: что кто-то держит ее или что она застряла или неподвижна и неспособна двигаться. Теперь необходимо понять, имеет ли это отношение к структуре, чувствительности или выживанию.)

D: Какое чувство?

P: Это - тяжелая вещь, и я не могу двигаться. D: Какое чувство?

P: Страх застрять  и не быть в состоянии двигаться.

D: Какое чувство?

P: Это оно и есть. (Это - ощущение: меня держат, я застряла, я не могу двигаться, я не могу выйти. Чувство в том, что кто-то более сильный, чем она держит ее, и она беспомощна против него, и она не выживет. Здесь нет никаких проблем животного царства. Со структурой также ничего не связанно. Просто ощущение, что ее держат, она застряла, она не может двигаться и не может выйти. У нее есть желание двигаться, потребность выйти, которую мы видим в главной жалобе. Ощущение семейства Anacardiaceae.)

D: Где еще в вашей жизни Вы испытали это же самое чувство? (Я не задаю больше этот вопрос. Это - ведущий вопрос. Есть опасность, что пациент может подтвердить ощущение, даже если это ощущение не истинное или не полное. Я предпочитаю спрашивать вместо этого о стрессовых ситуациях, хобби или детстве и смотреть, появится ли то же самое ощущение. Таким образом, если что-то еще новое или дополнительное появится, то мы готовы к этому.)

P: Во время биопсии у меня было то же самое чувство, что и во сне.

D: Расскажите о биопсии.

P: Это было так ужасно. Мне засунули в шею иглу. Я боялась иглы. Потом мне сунули еще одну иглу. Меня придавили. Это было то же самое: я не могу двигаться. Я не могла ответить.

D: Почему?

P: Потому что боялась. (Здесь она застряла из-за страха.)

D: Какой был страх?

П: Смерти. (Страх острый, дополнительное подтверждение малярийного миазма. Средство малярийного миазма семейства Anacardiaceae - Rhus radicans. Теперь это должно быть подтверждено сначала посредством подтверждающих вопросов, а затем в другой области случая.)

D: У вас когда-нибудь были проблемы с суставами?

P: У меня  были боли в коленных суставах.

В: Расскажите об этом.

П: Я перевязывала колени.

В: От чего боль становилась легче или ухудшалась?

П: Боль становилась больше, когда я лежала или сидела на корточках. Лучше при ходьбе, от теплых прикладываний.

Неподвижность в шее лучше от высокой температуры и движения, хуже, когда лежу.

Также боль в запястье и пальцах лучше от движения. Пальцы становятся неподвижными-застывшими.

Также история с выкидышем. (То же самое ощущение неподвижности и улучшение от движения.)

В: Был жар с ознобом?

П: У меня был жар с ознобом во время проблем с печенью. Жар усилился, я бредила, мне казалось, что кто-то держит меня, и что-то подходит ко мне или что-то проникает внутрь меня. Что-то держит меня, и оно подходит! (Здесь ощущение и миазм появляются вместе. Держат и острый страх. Держат в острой манере.)

В: Во сколько у вас появился озноб?

П: В 6:30-7:00 вечера. Также боль в задней части шеи и затылке.

(Из  Vermeulens Сoncoradant Materia Medica II: Rhus-r. имеет головную боль в затылке, даже боль в задней части шеи, и оттуда боль распространяется  в переднюю часть головы.)

В: Какую погоду Вы предпочитаете?

П: Я не люблю сезон дождей.

В: Есть реакция на грозы?

П: Нет

В: Есть боль в правом плече?

П: Нет

В: Расскажите о вашем детстве.

П: Я была здорова. У меня было очень хорошее детство. Я была младшим ребенком и

все было просто прекрасно.

В: Был какой-нибудь инцидент, который Вы помните?

П: Когда я была в  8 классе, мужчина-преподаватель позвал меня одну в классную комнату. Он ничего не сделал, но снова я туда не пошла.

В: Какой был страх?

П: Что он сделает со мной?

D: Что он мог сделать?

P: Он мог тронуть меня, или он мог сделать что-нибудь.

D: Какое было чувство?

P: Никто не должен трогать меня. Даже сейчас я не люблю, когда кто-нибудь трогает меня или смотрит на меня на рынке.

D: Какое чувство?

P: Страх.

D: Какой страх рождается в Вас?

Она не отвечает. (Она не выходит за пределы уровня чувств. Чтобы добраться до уровня IV, мы должны будем снова использовать обход. Как мы видели, она застряла на Уровне III. Это - ее настоящий-текущий уровень переживания.)

D: Какие сцены или ситуации создают этот страх?

P: Внебрачные отношения или добрачные отношения. (Уровень IV: ситуация/делюзия. Теперь через делюзию мы еще раз ищем ощущение.)

D: Расскажите об этом.

P: Что, если это произойдет в чьей-то жизни, в моей жизни или жизни моей дочери? Я волнуюсь о будущем.

D: Какое чувство?

P: Что скажут люди?

D: Например?

P: В кино я видела человека, у которого было две жены. Тогда я начинаю думать что, если у моего мужа появится другая женщина, или если у меня будет с кем-то роман... что может произойти?

D: Что может произойти?

P: Вы избегаете этого. (Избегание указывает на сикоз, основу для малярийного миазма. Теперь вопрос будет: "Чего она хочет избежать?")

D: Вы боитесь, что может произойти что?

P: Страх общества, людей, себя ..., что то, что сделала неправильно. Это неправильно  по сути. Общество не примет этого. Тогда Вы совершенно одна. (Это - чувство, которое она  имела в своей собственной ситуации.)

D: Что значит одна?

P: Вы не часть общества. Вы один. Никто не будет говорить с Вами.

D: Какое чувство?

P: Это будет трудно: материально и с точки зрения здоровья. Люди будут думать, что она такая. Этого не должно быть в наших мыслях. Вы не должны быть одурачены. Все выставляют меня дурой: мои слуги, дети. Я понимаю, но...

В: Какое чувство?

П: Они дурачат меня, потому что я веду себя достаточно корректно с ними.

В: Расскажите о фильме, который Вы упоминали.

П: В основном все фильмы этого режиссера такие. Они о преступлении или таинственном убийстве. Он в основном о женщине. Мужчина убивает свою жену за деньги и потом заводит роман с кем - то, или  жена делает это.

В: Так, какое чувство?

П: Я чувствую "Почему женщина должна сталкиваться со всем этим?"

В: С чем?

П: Терпеть лишения. Развод.

В: Какое чувство?

П: Муж оставляет жену из-за другой женщины, или жена оставляет мужа.

В: Что происходит потом?

П: В конце один из них умирает.

В: Какое у вас чувство?

П: Жизнь разрушена: муж или жена - за решеткой за убийство. (Вот - делюзия: быть за решеткой. Теперь вопрос "Что значит быть за решеткой? Какое ощущение?")

В: Каково быть за решеткой?

П: Неприятно. Это - конец. Какое будущее?

В: Какое будущее?

П: Он застрял. (То же самое ощущение «застрял» также появляется в этой ситуации. Застрял за решеткой и не может выйти, не может ничего сделать. Это - также ее собственное чувство по отношению к своей  болезни.  Все  советуют  ей  отдохнуть и не выходить.)

В: Что происходит потом?

П: Ничего; фильм заканчивается на этом.

В: Что значит застрял?

П: Его жизнь закончена. Он не может ничего сделать. Все, что он мог сделать, он сделал: убил жену, забрал деньги и все что хотел.

D: Что хуже, умереть или быть за решеткой?

P: Умереть, потому что из-за решетки он может выйти через несколько лет. (Он застрял, но это только на определенный период времени. Это не безнадежно, или он не обречен на всю жизнь. Есть надежда.)

Смерть – это не выход-решение.

D: Есть какой-нибудь, который вы любите смотреть?

P: Есть сериал о девушке, которая мстит убийце мужа. Никого не было с нею рядом. Она провела за решеткой десять лет за убийство мужа. Она была совершенно одинокая, тихая, не говорила ни с кем, в темной комнате.

D: Расскажите о темной комнате? (Другая воображаемая ситуация, где мы снова можем подтвердить ощущение.)

P: Ей не нравилось это.

D: Какое было чувство?

P: Она чувствовала, что ее близкие люди сделали ее преступницей. Она выходит, делает пластическую операцию, изменяет лицо, делает деньги и мстит.

(Измучена  людьми и застряла. Rhus radicans измученный и застрял.)

D:    Что Вы любите есть и пить?

P:    Лимонад.

D:    Что-нибудь из фруктов?

P:    Манго.

D:    А орехи?

P:    Кешью, фисташки, миндаль.

(Манго и орехи кешью - снова из семейства Anacardiaceae. Я часто замечаю, что пациенты имеют влечение или отвращение непосредственно к источнику или к чему-то связанному с ним, например другому члену того же вида или семейства. Часто в случаях растений это влечение или отвращение бывает в форме пристрастия к пище или отвращения.)

D: Почему люди заводят внебрачные отношения? (Конфликт - иметь внебрачные отношения стоит на первом месте. Она выразила в конфликте страх застрять. Это - одна сторона конфликта. Другая сторона - желание иметь внебрачные отношения, и это тоже должно иметь такое же ощущение: то есть застряла. Желание и страх - две стороны одного конфликта, и обе они должны иметь одно и то же ощущение. Например: там,  где есть сильный страх  падения, будет и желание подняться высоко. И желание, и страх должны представлять одно и то же в пациенте.)

P: Возможно, для того чтобы отвлечься, чтобы привлечь внимание жены. Если мужчина пойдет к другой женщине, то тогда жена будет только с ним.

(Это - интеллектуальный ответ. Мы ищем ощущение, и оно должно иметь образ, или оно должно быть связано с делюзией. Часто, когда пациент использует такие выражения как: Я думаю или Возможно или Должно быть, эти ответы являются не эмоциональными или делюзивными, а интеллектуальными,),

В: Какое чувство, когда жена не уделяет ему внимание?

Она долго думает. (Мы не видим эмоционального ответа здесь. То, что она говорит, должно быть интеллектуальным.)

В: Какое чувство: это - хорошее чувство или плохое чувство?

П: Плохое чувство.

В: Почему женщина делает это?

П: В основном за деньги. Я видела фильм (Она спонтанно идет в делюзию.), где актриса - из хорошего дома, но имеет внебрачные отношения...

В: Что значат для нее деньги?

П: Все хотят машину и мобильный телефон.

В: Что вы чувствуете, когда у вас нет этих вещей?

П: Зависть. (Вы можете понять чувство с точки зрения малярийного миазма: у других есть это, а у меня нет, я - неудачница.)

В: Если кто-то не имеет этого, что он чувствует?

П: Я чувствую, что у всех хорошая жизнь и они могут выходить куда-то, а я не могу сделать этого. (Снова чувство, я не могу выйти.) Все выходят по магазинам, ужинают где-нибудь.

В: Какое чувство там?

П: Инвалид. (Она прошла полный цикл и вернулась к чувству в начале случая.)

В: Что значит инвалид?

П: Зависима. Я вынуждена зависеть от кого-то.

В: Что Вы чувствуете?

П: Почему я должна просить кого-то?

В: Что значит инвалид?

П: Я чувствую, что должна делать работу сама.

Если другие здоровы, и они выходят, что является противоположностью этого? Я не могу принять это. Я была такой же. (Это - ее собственное чувство.)

D: Что Вы чувствуете теперь? По чему вы больше всего скучаете?

P: Я скучаю по компьютерным курсам, на которые я ходила, я не могу пойти по магазинам или преподавать в колледже.

D: Как это чувствуется быть такой?

P: Я не могу выйти.

D: Что значит выйти?

P: Добиваться чего-то самой.

D: Если Вы не можете добиться, как это чувствуется?

P: Я хочу сделать все, но мне говорят нет.

D: Как это чувствуется?

P: Очень печально.

D: Расскажите о печали. Как ощущается печаль? На что похожа печаль?

P: Застряла. (Показывает жестом руки.)

D: Что значит слово "застряла"?

P: Вы все еще там (показывает руками) и не можете двигаться. (То же самое было в ее сне.)

D: На каком лечении Вы сейчас?

P: Кальциевые добавки.

Преднизолон  10mg.

l/2 Eltroxin.

Orsofal от воспаления печени.

Транквилизаторы.

D: Какие симптомы в настоящее время?

P: Слабость.

Потеря аппетита.

Бессонница.

Средство: Rhus radicans 200, разовая доза.

Последующее наблюдение:

Она ходила к врачу, который поставил ей диагноз 'Криптогенный цирроз печени.

Она не часто сердится.

Ее состояние продолжало улучшаться без повтора средства. Ее уровни билирубина упали до 0.8, а гемоглобин повысился до на 11.3 мг%.

Доза Преднизолона постепенно уменьшалась и, наконец, была остановлена. Ей также советовали постепенно прекратить принимать Eltroxin. Все еще принимала по одной капсуле Orsofal ежедневно.

27.02.2003

Постоянная, тупая боль в правом подреберье с тошнотой.

Средство: Повторная доза Rhus rad 200.

Уровни фермента щитовидной железы понизились, но ей советовали не принимать Eltroxin. Увеличение веса, перепады настроения, тупая боль в животе, боли в пояснице. Во время одного из визитов она сказала как-то, что она не чувствует прогресса или продвижения, и все осталось без изменений. Это вызывало у нее беспокойство. Средство было повторено еще три раза. Тогда ее физические симптомы начали улучшаться, хотя они не уменьшились все вместе. Ее беспокойство и недостаток уверенности все еще сохранялись. Средство было повторено еще три раза.

21.01.2004

D: Я хотел оценить, какой Вы человек.

P: Я очень чувствительная, и временами весьма агрессивная.

D: Какая Вы по сравнению с тем, что было полтора года назад?

P: Прежде я болела и была неспособна. Теперь я нормальная, и нет никакого страха болезни. Мне говорили, что поражено семьдесят пять процентов печени, и что я не выздоровею. Это был очень тяжелый период. Этот период прошел. Теперь я более энергична.

Раньше я сидела дома и не могла работать. Теперь я в состоянии работать, только я потеряла уверенность, чтобы выходить куда-то, и я медленно работаю.

D: Как вы изменились?

P: Я стала более энергичной.

Раньше я сидела в депрессии и не могла ничего делать. (Она снова использует тот же самый жест руки, что и на первой консультации.) Я вышла из этого. Мое мышление освободилось. (Противоположный жест руки)

D: Вышла?

P: Я была застрявшей. Теперь я свободна от этой болезни.

D: Застряла значит...?

P: Было много ограничений, например: не выполнять тяжелую работу. Все это прошло. Теперь я могу двигаться.

D: Каким было это застрявшее чувство прежде?

P: Скованность (Жест рукой). Я думала, что не смогу выйти из этого. Я чувствовала себя очень плохо. Лекарства не дали никаких побочных эффектов, а результаты дали о себе знать немедленно. То, что застряло,  вышло.

В:  Покажите тот жест рукой, когда Вы сказали 'скованность'.

P: У меня был сон, что кто-то делал из меня металлическую статую: которая застряла, скованна, не может двигаться. Теперь у меня нет этого, нет этого страха. Застрявшего чувства больше нет. Только нет смелости выйти куда-то одной.

D: Так, что Вы чувствуете?

P: Зависимость от  кого - то.

D:   Что Вы чувствуете, когда Вы зависите?

P:    Я чувствую себя защищенной, когда кто-то рядом.

D:    Если бы Вы могли бы пойти одна, как бы вы себя чувствовали?

P:    Я чувствовала бы себя гораздо лучше. Я вынуждена просить кого-нибудь быть со мной.

D: Как это чувствуется?

P: Мне не нравится это.

D: Почему?

P: Они заняты своими делами. Возможно, из-за проблем в левом глазу я не вижу этой стороны, и мне кажется, что кто-то должен быть рядом со мной.

D: Как это влияет на вашу жизнь? Что Вы чувствуете?

P: Вину.

D: Опишите вину.

P: Они бросают свои дела и идут со мной. Лучше мне вообще не выходить; дома хорошо.

D: Что вы чувствуете?

P: Застрявшее чувство появляется.

D: В какой степени оно отличается?

P: Прежде было очень плохо. Теперь у меня есть смелость, чтобы выйти. Я ходила одна, потому что хотела пойти.

D: Так, если Вы действительно хотите пойти, Вы идете?

P: Меня очень взбодрил визит к моему Гуру. Было очень хорошо, превосходный опыт. Позитивное мышление: нужно выйти из прошлого; быть в себе; не думать плохо о других; думать о себе, ваша собственная душа.

D: Расскажите больше об этом.

P: Он говорил мне 'Делая других счастливыми, Вы получаете удовольствие. Но что Вы сделали для самой себя, вашей души? Сделайте что-то для самой себя.'

Я поняла, что должна сделать что-то с собой как с личностью, должны быть сильной, иметь веру в Бога и в саму себя.

D: В общем что вы испытывали?

P: Внутри я чувствовала счастье, хотя ситуация была той же самой. (Есть изменение на глубоком уровне; изменение не зависит от обстоятельств.)

D: Опишите это чувство счастья.

P: Мы были расстроены, но чувствовали, что должно случиться, то случится.

D: Как вы испытываете этот покой?

P: Что должно случиться, то случится-Чему быть, того не миновать. Будьте терпеливы. Сидите; не бегите. Был покой. Просто сидеть и ждать. (Она хотела двигаться, а не сидеть, не быть на  одном месте. Быть на одном месте означало застрять. Теперь она может быть на одном месте и чувствовать себя хорошо. Жизненное ощущение, кажется, уменьшилось в интенсивности. Нечеловеческая часть ее растворяется.)

D: Что это изменило для вас?

P: Я напеваю что-то. Я не волнуюсь, не расстраиваюсь или разочаровываюсь.

D: Вам что-нибудь снится?

P: Ничего особенного. Был один сон, в котором статуя открывала рот, а мы клали туда  монеты, продолжая класть столько, сколько могли положить туда. Продолжали и продолжали класть. Чувство было – что деньги закончатся, и что мы будем делать без денег?

D: Есть какое-нибудь беспокойство?

P: Я подала документы на эмиграцию, и волнуюсь об этом. Мы держали деньги для этого.

Ее муж вынужден сказать: "Нам сказали, что нет никакого спасения от этой болезни, и ситуация безнадежна. Мы чувствовали себя совершенно беспомощными. Это был вопрос жизни и смерти. Но в течение месяца появились результаты, а через полгода она полностью вышла из этого. Теперь ее жизнь почти нормальная.

"Ей не хватает уверенности, но всякий раз, когда ей хочется чего-то, она может сделать это. Или она никогда не делала этого в своей жизни. Этот аспект намного лучше. Прежде она была покорной, безропотной. Она говорила 'Я - просто статуя в доме'."

D: На сколько в процентном соотношении это чувство «застряла» стало лучше?

P: На 30-40% я вышла из этого.

В 2004 году, когда я встретил ее, ее состояние стало еще лучше, у нее было хорошее здоровье и оптимистический взгляд на жизнь.

<< | >>
Источник: Раджан Шанкаран. Дух гомеопатии2012. 2012

Еще по теме СЛУЧАЙ 15:

  1. ПРИМЕРЫ СЛУЧАЕВ
  2. Случай 3
  3. ПРИМЕРЫ СЛУЧАЕВ
  4. Случай 3.
  5. СЛУЧАЙ 28
  6. СЛУЧАЙ 29
  7. Случай 2
  8. ДЕТСКИЙ СЛУЧАЙ
  9. СЛУЧАЙ 33
  10. Случай 4
  11. СЛУЧАЙ 30